Al comenzar a escribir, era 27 de febrero de 2026 a las 18:42 y así estaba el clima en Veracruz: 25 °C ☁ sentidos como 26 °C 🌬️ 5.14 m/s N 💧 83%
Va muy bien el proyecto de educación tecnológica en casa con mi hija de 9 años. Hace unos 6 meses, nos cedieron una iMac de 2011, atorada en MacOS 10.13.6 por lo que ya no se le pueden instalar las versiones más recientes de navegadores y otros programas relevantes, por ejemplo, lo más reciente que acepta es Firefox ESR y LibreOffice 7.4.5, versión que recientemente fue archivada, y esa es una de un montón de limitantes más asociadas con la obsolescencia programada que distingue a Apple.
Hasta el fin de semana pasado, mi hija usaba esa máquina para tareas y juegos, con MacOS. Recientemente, obtuve un "dock" para discos duros, rescaté uno de una computadora que desechó mi papá, conecté ambas cosas a la iMac y le configuré su propio Elive Linux en modo "live usb" con persistencia (única forma en que consigo preservar MacOS y usar Linux ahí).
El domingo pasado, con una sencilla pero elocuente explicación, le di a mi hija su iniciación como hacker y la convertí en mi padawan, sensibilizando sobre la importancia de explorar la tecnología más allá de lo evidente y buscar alternativas más privadas, seguras, personalizables y sustentables:
- Revisó su primer correo NO-*Bigtech*.
- Hizo su primera tarea en LibreOffice (v. 25.8.5).
- Concluyó una serie de ejercicios de inglés en plataforma mediante Firefox (v. 147).
- Envió su primer documento a imprimir.
- Eligió su primera lista musical en Audacious.
Todo el flujo de trabajo fue posible casi al triple de velocidad en comparación con lo que había que esperar en MacOS para abrir programas, guardar archivos, cargar páginas y escuchar música.
Ella estaba extasiada con todo lo que se podía hacer mejor en Linux en comparación con una versión de MacOS obsoleta, pero no tanto como yo 🤩.
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